Las estrategias didácticas educación física son el corazón de la planeación NEM en primaria. En la tabla de Dávila Sosa 2020 se reúnen 90 estrategias que yo uso en la Sor Juana con grupos grandes y sin material caro.
Aquí te explico su tabla (Fig. 1. Estrategias didácticas de Educación Física, Dávila, 2020), cómo está organizada por colores y cómo la uso para mi planeación NEM.
¿Quién es el Mtro. Miguel Ángel Dávila Sosa?
El Mtro. Dávila Sosa es Maestro en Pedagogía y docente de la Escuela Superior de Educación Física en la Ciudad de México, con ponencias a nivel nacional como el Primer Encuentro Estatal de Educación Física de Zacatecas con más de 300 maestros donde impartió “Enfoque didáctico y estrategias de enseñanza para la educación física en el campo formativo”.
Es autor del libro “Estrategias Didácticas en Educación Física” (Editorial Trillas, 2019, 201 páginas, ISBN 9786071738684).
Su idea clave citada en varios cursos es: “La educación debe ser situada, las estrategias didácticas deben estar contextualizadas, se debe diseñar a partir de las necesidades, características e intereses de los alumnos” y su aporte más viral entre docentes es la Fig. 1 con 90 estrategias.
La tabla de 90 estrategias didácticas de educación física (Dávila, 2020)
La tabla incluye desde Rutina de Activación Física hasta Gimnasia Cerebral. Yo la organizo por colores para planear más rápido:
Amarillo – Activación y Deporte Escolar: Rutina de Activación Física, Ejercicio físico, Feria deportiva, Taller de Animación deportiva, Juegos de habilidades mot. básicas, Clubes y talleres deportivos escolares, Torneos Escolares, Deporte escolar, Deporte educativo.
Azul – Juegos Modificados: Juegos cooperativos, Iniciación deportiva, Juegos modificados de cancha dividida y muro, de bate y campo, de invasión de cancha, de blanco y diana.
Rosa claro – Persecución y Circuitos: Juegos de persecución, Circuitos de acción motriz, Juegos autóctonos, tradicionales, populares, Plaza de los desafíos, Búsqueda de tesoro, Feria de la motricidad, Terreno de aventuras.
Verde – Retos y Expresión: Actividades circenses, Circo, Rally, Gymkhana, Minijuegos olímpicos, Retos motores, Teatro guiñol, Mimo, Teatro infantil, Teatro de sombras, Sketches, Dramatizaciones.
Gris y Amarillo claro – Coordinación y Simbólico: Juegos de coordinación, flexibilidad, fuerza, respiración, lateralidad y equilibrio, postura, Fábula Motriz, Cuentos motores, Juegos simbólicos, de fantasía, sensoriales, de imitación.
Naranja – Recreación y Vida al aire libre: Recreación escolar, Visitas guiadas, Actividades del tiempo libre, acuáticas, Paseos ciclistas, Actividades con naturaleza muerta, Excursiones, Campamentos, Acantonamiento, Cantos y rondas, Convivencia padres-hijos.
Y 30 más para cerrar: Juego libre, Formas jugadas, Juegos de socialización, integración, rompe-hielo, Actividades ecológicas, Manuales, Recreos activos, Encuentros de talentos motrices, Juegos y actividades colectivas, Exposiciones, Papiroflexia, Globoflexia, Cabuyería, Juegos de exploración, paradójicos, Matrogimnasia, Unidades didácticas, Periódicos murales, Sesión Abierta, Sesión cerrada, Gimnasia cerebral.
Qué son las estrategias didácticas educación física según Dávila Sosa
Fig. 1. Estrategias Didácticas de Educación Física (Dávila Sosa, 2020)
90 estrategias completas – Transcripción legible para NEM
CITA APA PARA TU POST:
Dávila Sosa, C. A. (2020). Estrategias didácticas de Educación Física. Fig. 1.
Cómo usar estas estrategias didácticas de educación física en la NEM
No se trata de usar las 90 en un trimestre. Yo hago esto en la Sor Juana:
- Para Campo Formativo De lo humano a lo comunitario: uso 1 de Activación + 1 de Juego Cooperativo + 1 Rítmica.
- Para evaluación: uso Plaza de los desafíos y Búsqueda de tesoro.
- Para grupos grandes de 30 alumnos: uso Formas jugadas y Recreos activos (ya te expliqué cómo en mi post de juegos para grupos grandes).
Cada estrategia didáctica de educación física debe estar contextualizada a tu patio, no copiada tal cual. Esa es la base del enfoque actual de la EF en México.
Fuente y libro
Si quieres profundizar, busca el libro “Estrategias Didácticas en Educación Física” (Trillas, 2019, ISBN 9786071738684). La tabla completa está como Fig. 1. Estrategias didácticas de Educación Física (Dávila, 2020).
En ProfeDeEF.com estoy adaptando cada una a planeaciones NEM con material básico y presupuesto limitado.
Uso estas estrategias didácticas educación física todos los días porque me permiten trabajar sin material caro. Las estrategias didácticas educación física de Dávila incluyen juegos cooperativos, retos motores y circuitos que funcionan perfecto con la NEM. Si buscas estrategias didácticas educación física que sí funcionen con 35 alumnos, esta lista te salva la planeación.
Guarda esta lista de estrategias didácticas educación física porque te va a salvar en consejo técnico y en planeación NEM.
Luis Enrique Morales Ruiz es profesor de Educación Física con 26 años frente a grupo en escuelas primarias de Oaxaca. Es el autor de ProfeDeEF.com, donde comparte planeaciones, actividades y estrategias alineadas a la Nueva Escuela Mexicana desde la experiencia real de aula, no desde la teoría.